Étape par étape

1. Présentation et collecte

• Introduction au projet.
• Chaque élève présente l’objet rapporté et identifie le problème (par oral ou par écrit).

2. Analyse et croquis

• Analyse fonctionnelle : à quoi servait l’objet ? Quelle pièce est cassée ou manquante ?
• Réflexion : réparer, détourner, améliorer ?
• Croquis ou plan de la solution imaginée.

 3. Réalisation d’une maquette ou d’un prototype simple

• Réalisation à l’aide de matériaux simples.
• Ajustements selon les contraintes techniques.
• Test (fonctionnement, solidité, ergonomie).

4. Présentation

• Exposé oral ou fiche écrite.
• Photos ou mise en scène avant/après.
• Partage en groupe ou petite exposition.